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摘要:
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浅谈园本教研在教师专业化成长中的作用
园本教研
教师专业化
专题研讨
幼儿园教师专业成长困境探析
幼儿园
教师专业
成长困境
幼儿园教师专业成长的问题及对策分析
幼儿园
教师专业
成长
问题
对策
促进幼儿园转岗教师专业成长的有效途径
转岗教师
专业成长
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园课程改革与教师的专业化成长
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 幼儿园 课程改革 教师专业化 课程设计 课程内容
年,卷(期) jyqbck_2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋生涛 6 11 2.0 3.0
2 张君 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
课程改革
教师专业化
课程设计
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
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