浅谈对学习数学困难生的转化

• 作者: 朱斌
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 数学教学 转化 困难生
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2003.04.045

摘要

注重教学的科学性,对学习数学困难生讲求心理策略,教师应学习和体验这些"困难生"的具体困难,逐步转化.