作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文学教育在基础教育阶段是必要的,而且应该以相对独立的形态进入课程领域,摆脱语言教育工具的附庸身份,成为相对独立的一个学习领域.
推荐文章
基础教育阶段的国学教育
国学
基础教育
国学教育
基础教育阶段民歌教学内容的界定
基础教育
民歌教学
内容界定
选择
STEM在基础教育阶段的内涵及特点研究
STEM
基础教育
融合创生
我国基础教育阶段创业教育的困境与对策
基础教育
创业教育
困境
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基础教育阶段文学教育的必要性分析
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 文学教育 基础教育 必要性
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 课程论
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 北京师范大学教育学院教科所 23 247 9.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文学教育
基础教育
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
论文1v1指导