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摘要:
从教学设计、教学过程、教学效果等方面探讨了在普通物理实验实施团队教学的必要性和实施方法.实践表明,团队实验教学对培养学生的综合素质有积极的作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团队实验教学探讨
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 物理实验 团队实验 教学改革
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2003.10.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡林 五邑大学数学物理系 6 39 3.0 6.0
2 潘虹 海南大学理工学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
团队实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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