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摘要:
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发展社区教育,促进学习型社会的建设
社区教育
学习型社会建设
促进
高校学习型班级的建设
高校
学习型班级
建设
学习型班级建设路径探索
班级建设
主动学习
自主成才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走进学习型班级
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 学习型班级 小学 德育 特征 班级发展目标
年,卷(期) 2003,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳玲 11 0 0.0 0.0
2 阮树芹 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习型班级
小学
德育
特征
班级发展目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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