作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析教育改革的现状,认识到了教育功能的短缺;教育功能的发挥决定于教育结构的变革,“核心导师教学制”调整了教育结构,达到了挖潜教育功能的效用。
推荐文章
本科教育实施导师制的几点思考
本科教育
导师制
管理模式
高中教育实施导师制的模式探讨
导师制
高中教育
模式
班主任
护理本科生导师制实施现状
护理本科生
导师制
护理教育
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校专本层次实施“核心导师制”挖潜教育功能
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 高校 教育改革 “核心导师制” 教育功能 教育结构
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀莲 哈尔滨师范大学阿城学院 41 33 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
教育改革
“核心导师制”
教育功能
教育结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
论文1v1指导