新的学习方式解读（上）

• 作者: 汪潮
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 语文 课程标准 课程目标 教学内容 小学
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（4）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G623.203

摘要

提倡新的学习方式,是《语文课程标准》的显著特征。《语文课程标准》不仅具有语文素养的规定性,而且具有学习方式的规定性。一般认为,学习方式指的是学生在完成学习任务过程中基本的认知和行为的取向。这种取向既制约学习过程的各个步骤和方法,更决定学习的总体方向,因而它体现了《语文课程标准》的崭新思想。一、学习方式的时代意义 1.从传承性社会转向学习化社会。在很长的历史时期,中国是一个比较封闭保守、信息单

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪潮		65	83	5.0	8.0