系统教育观下经济管理数学教学改革的思考与实践

• 作者: 肖晴初
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 经济数学 课堂教学 素质教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 数学应用
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G240
• 字数: 8555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2003.03.006

摘要

系统教育观下经济管理数学课堂教学的涵义,现状及五大对策:改革教法,充实教学内容,尊重学生的学习需要,开展过程教学,激发创造性,渗透人文素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晴初	湖南商学院信息系	22	25	3.0	4.0