计算机辅助优化小学数学教学过程（上）

• 作者: 杨蕊
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 小学 数学 教学过程 自主学习
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2003,（4）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G623.503

摘要

用计算机辅助教学,优化小学数学课堂教学过程,是老师们普遍关注的话题。但是现在我们究竟能做多少,能做到何种地步,却是心里没底的。无学生终端、以教师为中心的教室结构模式。不仅给学生自主学习带来负面影响,而且还制约了 CAI 功能的发挥。单一模式(演示模式)在小学数学计算机辅助教学中几乎是惟一的选择,其他 CAI 教学模式无法得到体现。

作者信息

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1	杨蕊	中国乐凯胶片集团公司子弟小学	4	0	0.0	0.0