作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在"两基"任务基本完成以后,加快高中阶段教育的发展,搞好示范性高中建设是全面建设小康社会和推进教育发展的必然要求.示范性高中建设与普通高中的均衡发展不但不矛盾,而且有助于高中教育整体水平的提高.示范性高中的发展重在过程、重在建设,要充分发挥示范性高中"示素质教育之范,创全面育人之优"的榜样作用.
推荐文章
示范性高中最美教师专业成长路径研究
最美教师
讲道德
爱读书
肯研究
勤实践
企业循环经济项目的示范性评估系统
循环经济
评估指标体系
功效系数法
企业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于示范性高中建设的理论思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 示范性高中 建设 思考
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G637.3
字数 5557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.11.001
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
示范性高中
建设
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
论文1v1指导