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浅谈如何利用实验进行创新教育
浅谈如何利用实验进行创新教育
作者:
王建国
田寅清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
实验
能力
摘要:
素质教育的核心就是培养学生的创新精神和实践能力.本文就如何在实验教学中实施创新教育谈几点体会:运用实验激发学生思维;实验课注意培养学生的直觉和灵感思维;适当进行实验设计能力训练独立设计方案.
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文献信息
篇名
浅谈如何利用实验进行创新教育
来源期刊
承德民族师专学报
学科
教育
关键词
素质教育
实验
能力
年,卷(期)
2003,(2)
所属期刊栏目
中学理科教学研究
研究方向
页码范围
119-120
页数
2页
分类号
G633.8
字数
2606字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-3763.2003.02.068
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2003(0)
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素质教育
实验
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
主办单位:
河北民族师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-3763
CN:
13-1414/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省承德市开发南区高教园区
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
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