雯的学法指导个案

• 作者: 程嘉 赵广宇
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 个案分析 个性特征 初中生 心理调节 学习计划
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

【正】 雯是我的学生,出身于知识分子家庭,双亲均为教师。她是一个非常听老师和家长话的乖女孩,学习勤奋努力,但学习成绩却始终处于中等偏下的水平。如何才能使她在学习上取得长足的进步呢?1.个性特征分析