做好学困生的转化工作全面提高英语教学质量

• 作者: 刘晓知
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 中学教学研究
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2003.04.047

摘要

在英语教学中,不让每一名学生掉队是英语教师神圣而艰巨的责任,对学习上有困难的学生要多关心帮助,让他们树立英语学习的自信心并逐渐养成良好的心理品质和行为习惯.只有坚持做好学困生的转化工作,才能避免两极分化现象的发生,从而全面提高英语教学质量.