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摘要:
随着我国社会的转型,市场经济的建立,引起人们价值观的变化,新的德育教育理论正在构建,于是,德育教育实践中出现了种种问题,主要表现在对德育概念的界定不清、价值取向的变化、德育内容和实施方面的困惑.针对上述问题提出改进措施,对德育要领的准确界定,价值取向的变化德育教育模式的改变、德育内容突出生活性、实施突出实践性.
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文献信息
篇名 新世纪我国学校德育工作的现状及改进措施
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 德育教育 价值取向 生活性 实践性
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G711
字数 3833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3974.2003.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
价值取向
生活性
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
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