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U/I合作创新中学的含义、特性及意义研究
U/I合作创新中学的含义、特性及意义研究
作者:
余雅风
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作创新
U/I合作创新中学
摘要:
针对知识经济时代经济对高技术的需求以及企业创新能力低的现状,基于技术创新研究领域内关于学习的来源的观点的总结,作者提出了U/I合作创新中学的概念,并对U/I合作创新中学的含义、特性及意义进行了论述.
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篇名
U/I合作创新中学的含义、特性及意义研究
来源期刊
科学管理研究
学科
经济
关键词
合作创新
U/I合作创新中学
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
创新论坛
研究方向
页码范围
12-15
页数
4页
分类号
F026.4
字数
4560字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-115X.2003.01.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
余雅风
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392
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节点文献
合作创新
U/I合作创新中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学管理研究
主办单位:
内蒙古自治区软科学研究会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-115X
CN:
15-1103/G3
开本:
大16开
出版地:
呼和浩特市新城西街总局街3号科技大厦B座305室
邮发代号:
16-16
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
22
总被引数(次)
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