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摘要:
作者介绍了病案分析法在<中医儿科学>临床教学的运用,认为病案分析法能充分调动学生的学习积极性,有利于培养学生的创造性思维,并能使学生分析解决儿科临床问题的能力得到较大的提高.
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文献信息
篇名 病案分析法在《中医儿科学》临床教学中的探讨
来源期刊 湖南中医药导报 学科 医学
关键词 中医儿科学教学 病案分析法 导入法/总结法
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 R272|R-05
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2003.04.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘百祥 7 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
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病案分析法
导入法/总结法
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