地理教学中的阅读教学和思维培养

• 作者: 代永强 范小娟
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 阅读 语言 图像 思维 地理
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.45|G633.23
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2003.02.053

摘要

从地理学的基本特点--图文结合出发,联系心理学中的阅读过程、思维培养等知识,对文字阅读、图像阅读以及图文结合阅读与思维发展之间的关系进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代永强	太原理工大学轻纺工程与美术学院	14	28	3.0	5.0
2	范小娟		1	1	1.0	1.0