该怎样看待这个教学案例

• 作者: 孙启民
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 教学评估 教育机智 思想教育 初中 语文 评析
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

【正】 先请您读一则教学案例。读过之后,不妨先思考一下,也就是做点“案例分析”,然后再看下文。一天下午,初二(1)班语文课正在有条不紊地进行……“我们刚才复习了小说的人物描写,知道人物描写通常分为直接描写和间接描写。所谓直接描写是指直接刻画人物的语言、行动、外貌和心理等;所谓间接描写是通过