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摘要:
学分制以尊重学生的个性和趣味发展,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性为核心,实行自由选课制和弹性学制,有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用,实施因材施教,增强教学活力,快出人才,出好人才.
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学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
对完全学分制下高等教育学籍管理改革创新的思考
高等教育
完全学分制
学籍管理
改革创新
学分制教学计划在教学中的初步尝试
学分制
课程构成
学分管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在教育创新中完善学分制管理
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 教育创新 完善学分制 学分制管理 任意选修课 教学计划 高等教育大众化 科研学分 学习期限 自主选择 弹性学制和学分制
年,卷(期) lggjyj_2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛运华 武汉理工大学武汉理工大学 16 562 6.0 16.0
2 于颖 武汉理工大学武汉理工大学 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2000(2)
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2001(1)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育创新
完善学分制
学分制管理
任意选修课
教学计划
高等教育大众化
科研学分
学习期限
自主选择
弹性学制和学分制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
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