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摘要:
<正> 创造,是一种行为的表现,该行为表现的结果富有新奇与价值。创造是人的全部体力和智力都处在高度紧张状态下的一种活动。人们一谈起创造才能总认为是发明家、科学家才应具备的能力,与我们的生活及教学无关,其实,创造能力包括了十分
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注重化学实验教学培养学生创造能力
实验教学
改革
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学教学中注重创造能力的培养
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 化学教学 创造能力 启发式教学 学习兴趣 观察能力 职业教育 教学内容
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G712
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作者信息
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1 龚志敏 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
创造能力
启发式教学
学习兴趣
观察能力
职业教育
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
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4279
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5
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3334
论文1v1指导