中学历史教学的现状及对策

• 作者: 杨关志
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学历史 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.53
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.05.015

摘要

在中学各学科中,历史课处于十分尴尬的境地,一方面课程改革向着综合化的方向发展,很多地方将历史课融入社会学科范畴,使得历史教师体验到失落感;一方面中学生对历史学习的兴趣不高,教师不愿教,学生不愿学,历史教学出现了前所未有的危机.如果不痛下决心进行改革,任其发展下去,对我们国家、民族都是一场灾难.