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摘要:
目的:探讨早期教育对0~3岁农村儿童生长发育的影响.寻求一种适用于农村的早期教育管理模式。方法:成立项目领导组及技术指导组,制定实施方案,集中培训项目工作人员.由省级专家深入现场做培训及技术指导.在各项目村成立了玩具活动室、孕妇学校、家长学校.并进行小儿生长发育监测.指导家长给孩子做体操、进行智能训练;在项目开始和结束时对项目地区全部0~3岁儿童进行了调查,并使用DDST评估智力.即丹佛发育筛查试验。结果:本次调查妇女孕产期保健较基础调查时有明显改善,而且儿童的反复感染率和智力异常率都低于基础调查.差异有显著性。参加玩具活动室的儿童,智力异常率、佝偻病患病率、反复感染率均低于不参加活动组.差异有显著性。1岁组儿童的体重、身长值两次调查无明显差异,2岁组、3岁组儿童的体重、身长均为本次调查高于基础调查,差异有显著性。结论:早期教育可促进小儿的生长发育,提高机体的抵抗力.该管理模式可用于农村的早期教育工作。
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文献信息
篇名 早期教育对0~3岁农村儿童生长发育影响的研究
来源期刊 实用妇幼卫生 学科 医学
关键词 早期教育 0-3岁 农村 儿童 生长发育 体格锻炼
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 R179
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽萍 7 12 2.0 3.0
2 白云 27 154 8.0 11.0
3 胡先明 15 94 6.0 9.0
4 任丽丽 22 92 6.0 9.0
5 席卫平 34 94 7.0 8.0
6 杨建平 36 76 6.0 7.0
7 王慧琴 15 118 7.0 10.0
8 张惠清 15 19 2.0 4.0
9 王惠梅 34 227 9.0 14.0
10 都萍 4 2 1.0 1.0
11 闽亚琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
早期教育
0-3岁
农村
儿童
生长发育
体格锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用妇幼卫生
季刊
太原市新民北街13号
出版文献量(篇)
1967
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