我们的"非线性物理"课

• 作者: 崔执凤 陆同兴
• 来源期刊: 大学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 非线性物理 混沌 分形 孤立波
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0712.2003.01.011

摘要

提出了对理工科大学生开设"非线性物理"课的课程体系的设计思路,介绍了该课程教学内容的具体安排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔执凤	安徽师范大学物理系	143	646	12.0	19.0
2	陆同兴	安徽师范大学物理系	40	97	5.0	6.0