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摘要:
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浅谈教师着装对学生的影响
教师
着装
学生
影响
我的美术教学主张
动手实践
合作探究
审美教育
应用于健康领域的着装压力研究进展
压力分布
生理监测
压力测试
数字化模拟
有限元
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2004 男人着装自有主张
来源期刊 优雅 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 爱人
研究方向 页码范围 134-139
页数 6页 分类号
字数 3043字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
优雅
月刊
1672-1276
51-1646/G
四川省成都市红星路二段85号
chi
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9798
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