试论推行需求教学是提高教学质量的有效措施

• 作者: 栾珊
• 来源期刊: 行政与法
• 学科: 教育
• 关键词: 需求教学 菜单点课 审课 措施
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 公务员培训
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8207.2003.08.026

摘要

需求教学是适应公务员提高自身素质和能力的需要,解决公务员培训中存在的教学针对性、实效性差等突出问题,提升行政学院办学竞争力的一种新的教学模式.其突出特点是扩大主办单位点课、选课的权利,破除传统的"派课制",实现"按需选人",教员择优进课堂.实施需求教学的关键在于准确地把握需求,促使潜在需求不断上升为显在需求,进而满足需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾珊		1	1	1.0	1.0