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摘要:
从教学模式、算例类型和课程设计几方面阐述作者从事测量平差课程教学的经验和体会.
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文献信息
篇名 测量平差课程教学探讨
来源期刊 测绘通报 学科 地球科学
关键词 测量平差 教学 算例 课程设计
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 P207.2
字数 3651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0494-0911.2003.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚涛 西南交通大学测量工程系 13 96 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
测量平差
教学
算例
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘通报
月刊
0494-0911
11-2246/P
大16开
北京西城区三里河路50号
2-223
1955
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