按职上岗模式下护生实施分层次实习的体会

• 作者: 柯彩霞 王思琛 陈利芬 陈玉英 黄美清
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 按职上岗 护生 分层次 实习
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 880-881
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.11.043

摘要

目的探讨适应按职上岗的临床护理教学模式.方法实施按职上岗模式下的分层次实习模式.结果实施后护生的临床工作能力、病人对护生及护生对全员带教的满意度均明显增高(P＜0.05)等.结论分层次实习模式适应了临床按职上岗的改革,在护生、带教老师、病人、医院方面均取得较好的效果.