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摘要:
上晚自习之前,妈妈给我加了件毛衣,说外面起风了。我不情愿地套上了,总觉得穿上之后,动作不灵便了。出了家门,这才理解:天真的很冷!于是,赶紧将手插进口袋,缩头缩脑地到了学校。可能是因为风吹得时间长了些,我表情近乎僵硬地走进教室。就在那一瞬,一股暖流将我包围。我坐下来,微笑着打开课本……两节晚自习过后,我揣起两本书走出教室,凉气扑面而来。我不禁打了个寒颤。极怕冷的我抖抖索索地走完了教室到校门口那段路。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 感受寒与暖
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 学校 课本 毛衣 寒颤 江苏省 动作 僵硬 暖流 微笑 包围
年,卷(期) xzz_2003,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校
课本
毛衣
寒颤
江苏省
动作
僵硬
暖流
微笑
包围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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