案例与解读:'泄漏'导致的成功

• 作者: 徐斌
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪体验 小学生 学习信心 数学 课程标准 自我效能感 案例分析
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

摘要

[案例] 东东是个活泼贪玩的孩子。数学成绩一直不好,总是考不及格。这次又要测验了,东东的表姐和他一个年级,是个勤奋的学生,要和东东一起复习。东东说:“我不是学数学的料,复习也没用。”说完就出去玩了。爷爷在一旁听见后。考虑了一下,第二天就到学校找到东东的数学老师,要求老师将试题透露一下。数学老师不理解,批评爷爷溺爱孩子。爷爷将自己的想法告诉了老师、老师欣然同意。回家后.爷爷喊来东东。告诉他:“这回爷爷帮你复习,一定保证你能考好。如果还考不好,说明你确实没有学习数学的天分,我再也不怪你了。”在爷爷有重点的帮助下。东东这次的数学测验得了78分。有了突破性的进步。当东东回家后高兴地告

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌		49	7	2.0	2.0