新加坡教育一瞥

• 作者: 何少加 汤泾洪 胡永红
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 新加坡教育 因材施教 基础教育 教师 中学 教育事业
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G512.7

摘要

<正>2002年12月19日至26日,江西省教育厅中青年干部教育考察团途经香港对新加坡进行了教育考察。考察期间,考察团听取了新加坡教育部的情况介绍.访问了南洋理工大学和新加坡澳洲理工学院.并分别和教育部及两所学校的有关人士进行了座谈。公务访谈之余,考察团成员还以多种方式和新加坡各界人士进行广泛的交流.尽可能深入地了解新加坡的发展历史、法律制度、经济状况以及社会生活的方方面面。我们感受最深的是:新加坡在几乎没有任何自然资源的条件下,自建国以来就树立了以开发人力资源为立国之本的发展思路,十分重视发展教育事业。新加坡现有370所中小学,3所综合性大学,23000名教师。其教育制度从本国的实际出发,有着显著的特点。