基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
矿产资源开发对促进国民经济的发展具有重要的作用,但与此同时也带来不少环境问题,如破坏土地和生态环境,在矿石采选冶中产生"三废"对周围环境严重污染,破坏水资源平衡,引发地质灾害等.因此,现在必须高度重视并加强矿产资源开发中对环境的保护与治理,使矿产资源开发与矿山环境保护协调发展.首先,应制订并实施各地区的矿产开发规划,根据环境容量等调整矿业布局和矿业结构,严格对矿山环境进行监测、监管;其次,应加强对矿山环境的调查和评价,加强矿山环境保护的科技研究,提高矿山环境防治技术水平并加速技术推广;最后,应加强矿山环境保护的宣传教育,使矿山环境在全体公民的参与和监督下得到有效的保护.
推荐文章
矿产资源与生态环境资源同步开发探讨
矿产资源
生态环境资源
同步开发
绿色矿业
矿产资源的开发与地质环境保护研究
矿产资源
资源开发
环境保护
相关措施
内蒙古矿产资源与地质环境的保护与管理
矿产资源
地质环境
保护
管理
问题
对策
内蒙古自治区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强矿产资源开发中对环境的保护与治理
来源期刊 四川环境 学科 地球科学
关键词 矿产资源开发 矿山环境保护 防治技术
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 矿产开发与保护
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 X37
字数 7149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3644.2003.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隗合明 长安大学地球科学与国土资源学院 22 220 8.0 14.0
2 丁华 长安大学地球科学与国土资源学院 42 336 11.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (77)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (31)
二级引证文献  (33)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1991(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1996(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
1998(8)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(3)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2001(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2009(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2010(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2015(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
2016(6)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(4)
2017(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
矿产资源开发
矿山环境保护
防治技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川环境
双月刊
1001-3644
51-1154/X
大16开
成都市人民南路四段18号
62-75
1979
chi
出版文献量(篇)
3812
总下载数(次)
22
总被引数(次)
33535
论文1v1指导