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中国近现代史复习之我见
培养兴趣
主动学习
训练技巧
理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考
理工科院校
中国近现代史
教学特点及效果
《中国近现代史基本问题研究》学科建设分析
课程体系
马克思主义理论
学科建设
思想政治教育
扶助与合作——构建政府与"草根"第三部门的良性互动关系
政府
'草根'第三部门
良性互动关系
构建
内容分析
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文献信息
篇名 第三部分《世界近现代史》专题训练③:实力与势力消长 和平与发展永恒——近代国际关系史
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 《世界近现代史》专题训练 近代 国际关系史 习题 历史 高中
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G633.510.3
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DOI
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1 杨之林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《世界近现代史》专题训练
近代
国际关系史
习题
历史
高中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
总被引数(次)
2560
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