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推荐文章
如何处理好小组合作学习的关系
小组合作
独立思考
关系
评价
小组合作学习中如何调动学困生积极性
小组合作学习
调动
学困生
积极性
“三段自主”教学模式如何处理好课前、课中、课后的关系
“三段自主”教学模式
课前点拨
课中点火
课后点评
如何处理好美声唱法中声音技巧与情感的关系
美声唱法
歌唱
声音技巧
情感
声情并茂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习中如何处理好优生和学困生的关系
来源期刊 德阳教育学院学报 学科 教育
关键词 合作学习 优生 差生 学习小组 学习分工 学习汇报
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G424.24
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
优生
差生
学习小组
学习分工
学习汇报
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
德阳教育学院学报
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德阳市湘江街64号
出版文献量(篇)
1427
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