结构工程学教育新理念初议

• 作者: 韩选江
• 来源期刊: 结构工程师
• 学科: 教育
• 关键词: 结构工程 概念设计 教育改革 知识创新
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 所属期刊栏目: 五 结构性能分析与工程结构可靠度
• 页码范围: 519-523
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 4813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0159.2003.z1.116

摘要

本文从现有结构工程学科存在的问题引出结构体系的概念设计新理念,在此基础上阐明开设结构工程学新课程的必要性,并探讨了该学科的特点、教学模式改革、学科内容体系和房屋基础工程的特殊性等问题,同时也论及结构工程学的边缘交叉科学和结构工程与环境保护及资源利用等问题,由此展现结构工程学的教育发展前景,为加速培养具有创新知识和创业能力的高素质人才提供新的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩选江	南京工业大学土木工程学院	42	215	8.0	13.0