基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
按照新课程标准的要求,小学新开设了几门课程:思想与生活(或品德与社会)、艺术、科学、综合实践活动课.倘若说前三者是旧课程的整合和重构,还算得上是似曾相识的话,那么综合实践活动课则是以全新的面貌出现在我们面前.它打破了课内外界限、校内外界限,打破了以往课堂的秩序、教学的常规,走向社会、社区、家庭、校园.其内涵丰富(包括研究性学习、劳动与技术教育、社区服务与社会实践、信息
推荐文章
农村小学综合实践活动课情况分析及其对策研究
综合实践活动
小学课程
活动课
“随课看课”在综合实践活动实施中的有效运用
义务教育
综合实践活动课程
随课看课
课程管理
职业高中语文综合实践活动课教学研究
职业高中
语文
综合实践活动课
教学
研究
舟山市学校综合实践活动课程实施现状及策略
小学
综合实践活动
课程实施
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进综合实践活动课-小学综合实践活动课案例评析
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词 活动课 综合实践 打麻将 研究性学习 案例评析
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动课
综合实践
打麻将
研究性学习
案例评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导