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重视渗透STS的教育培养学生生物科学素养
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摘要：
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生物教学中学生生物科学素养培养研究
初中生物
科学素养
教学研究
实施生物素质教育，提高学生生物科学素养
生物
素质教育
科学素养
基于提升初中生生物科学素养的思考
初中教育
生物课程
科学素养
新课程下提高高中学生生物科学素养的策略
高中学生
生物科学素养
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期刊影响力
生物学杂志
主办单位：
合肥市科学技术协会
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-1736
CN：
34-1081/Q
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
邮发代号：
26-50
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
3549
总下载数（次）
14
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