激发兴趣,发展思维--关于职高作文教学的实践与思考

• 作者: 杨晓清 赵宏
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 职高作文 现状 兴趣 认识生活 思维训练
• 年，卷（期）: 2003,（7）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G711|G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.024

摘要

职业高中的作文教学存在一些令人担忧的问题,必须分析原因,找出症结,对症下药.引导学生学会认识生活,写自己熟悉的生活,将作文兴趣转化为志趣.学会自己评改,多写多改,达到多元化思维训练的目的,是提高职高生作文能力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宏		1	5	1.0	1.0