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史学教育功能断想
史学教育功能断想
作者:
陈翠华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史学
教育功能
科学决策
摘要:
历史学是人类知识和智慧的结晶,是启发人们的智慧、开发其荒芜的第一要素和主要工具.对个人而言,它有助于净化心灵、陶冶情操、启迪智慧;对社会而言,它有助于认识历史传统、激发爱国热情、振奋民族精神、反思过去,可帮助我们认识了解国情,少走弯路,科学决策.因此,任何人必须懂得一点历史知识,任何民族,不能忘记历史.
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文献信息
篇名
史学教育功能断想
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
历史
关键词
历史学
教育功能
科学决策
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
K09
字数
2898字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2003.z1.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈翠华
咸宁学院地理系
3
2
1.0
1.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
历史学
教育功能
科学决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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