试析教育中的弱势群体

• 作者: 马维娜
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 弱势群体 关系 无界 质疑
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40-02
• 语种: 中文

摘要

在一种关系与无界的视野中,"弱势群体"仍然作为教育日常生活中已有的窄化、固化的单一理解将受到理论与实践的严肃质疑,而作为一个丰富宽泛、不断变化的开放性概念使用的"弱势群体"将重新诞生.而这一问题的提出,试图实现的恰恰是一种关注方式的转换.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马维娜		62	276	9.0	16.0