知识之于创造的意义

• 作者: 邹从清
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识 创造 意义
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G302
• 字数: 3398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2003.03.026

摘要

21世纪,学生创造力的培养与知识之间关系的探讨成为人们关注的一个重要问题.在阐述知识与创造相互关系的各种理解的基础上,明确提出了客观公正地理解知识之于创造的意义与作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹从清	华东科技大学同济医学院医学人文研究所	1	0	0.0	0.0