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弗赖登塔尔数学教育思想综述
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摘要：
介绍弗赖登塔尔数学教育思想--"再创造"及其对当前我国数学教育改革的措施意义.
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巧设问题引发思考让数学课堂灵动起来--在“弗赖登塔尔的数学教育思想”指导下的数学课堂
弗赖登塔尔
现实问题
数学化
再创造
浅析弗赖登塔尔的数学教学原则
弗赖登塔尔
数学
教学原则
数学现实教育在初中数学教学中的应用
初中
数学
现实教育
值得研究的教育思想
弗赖登塔尔
数学教育思想
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研究主题发展历程
节点文献
弗赖登塔尔
数学教育思想
再创造
数学教育改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
平顶山学院学报
主办单位：
平顶山学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-1670
CN：
41-1377/Z
开本：
16开
出版地：
河南省平顶山学院学报编辑部
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
3731
总下载数（次）
9
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