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摘要:
目的在社区治疗维生素D缺乏性佝偻病婴幼儿过程中辅以健康促进措施对智能及行为发育的影响.方法抽取2000年1月~2002年12月本社区门诊中诊断为维生素D缺乏性佝偻病婴幼儿78例,随机分为采用观察其常规治疗的对照组和在常规治疗基础上对患儿父母进行保健培训、促使其改变育儿环境与行为的试验组,治疗6个月后,监测患儿智能及行为发育情况并进行组间比较.结果试验组患儿的智能发育指数(MDI)和行为发育指数(PDI)显著高于对照组(P<0.05).结论在社区治疗婴幼儿维生素D缺乏性佝偻病过程中辅以健康促进措施,对于患儿智能及行为发育的积极影响是明显的,应予以坚持和推广.
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文献信息
篇名 健康促进对佝偻病患儿智能及行为发育的影响
来源期刊 社区卫生保健 学科
关键词 维生素D 佝偻病 智能 行为 婴幼儿
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 社区预防
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王凤英 1 0 0.0 0.0
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维生素D
佝偻病
智能
行为
婴幼儿
研究起点
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期刊影响力
社区卫生保健
双月刊
1684-5757
HK4175-8602/R
上海市大田路129号嘉发大厦A幢22楼F、G座
chi
出版文献量(篇)
1991
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3
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2075
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