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摘要:
<正> 古诗鉴赏作为文学作品的阅读与鉴赏的一个组成部分,高考的要求与教学大纲的要求基本是一致的。2002年的《考试说明》提出“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”与“评价文学作品的思想内容”两条要求;而2002年4月出版的《语文教学大纲》也要求“初步鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪”。如果从2002年的高考语文试题来看,重新修订后的《语文教学大纲》的要求恐怕更为确切地反映高考在古诗鉴赏方面的
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文献信息
篇名 试析古诗鉴赏的考试与复习
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考 古诗鉴赏 复习 文学作品 语文教学 教学大纲
年,卷(期) zgksxby_2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 李都明 漳州教育学院中学教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
古诗鉴赏
复习
文学作品
语文教学
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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