试谈学术评价定量化

• 作者: 吕宁 张聪
• 来源期刊: 江汉石油学院学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学术评价 定量化 学风研究 学术研究
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G463

摘要

指出了学术评价量化不当的原因和弊端,其恶果是导致学术衰落和学风不正.认为学术评价应处理好"质"与"量"的关系,理想的评价条件是在同质量的基础上进行量的比较,这也是量化学术评价的"理论"基础,可考虑从SCI引文的角度来评价学术论文的"质"与"量".学术评价就是对学术价值的判断,它是学术管理、学术评价的基础和依据,是学术制度和学术规范的重要组成部分,对学术的健康发展起着保障和导向作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪	浙江大学教务部	28	177	8.0	12.0
2	吕宁	浙江大学远程教育学院	9	22	3.0	4.0