护理学实验教学模式之探索

• 作者: 苏桦 郑云慧
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 模式 实验教学 综合素质
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2003.05.016

摘要

通过对4年制中专护理学实验教学的进一步改革,与教改前比较,结果显示加强技能操作基本功训练,强化实验室建设和管理,建立健全实验考核制度,开展毕业实习前技能操作综合训练等教改方式可明显调动学生学习主动性,全面提高学生的动手能力、自我管理能力、分析和解决问题的能力,促进了学生综合素质的提高,并为后续的大专护理实验教学提供了相关信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏桦	浙江省嘉兴学院医学院	7	74	3.0	7.0
2	郑云慧	浙江省嘉兴学院医学院	3	24	2.0	3.0