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让赏识的阳光照亮学生的心空
赏识
尊重
激励
小学赏识教育视野下的自我赏识研究
学生
赏识教育
自我赏识
谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 赏识需要“五心”
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 幼儿教育 赏识教有 家长 教师 心理需要 自信心 批评手段
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 B844.12
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
赏识教有
家长
教师
心理需要
自信心
批评手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导