影响高校“两课”教学效果的因素及对策探讨

• 作者: 黄德超
• 来源期刊: 福建高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 “两课”教学 教学效果 影响因素 对策 课程设置 师资队伍建设 教学内容
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德超	福建医科大学马列部	13	6	1.0	2.0