参与式艾滋病知识培训在护理本科生中的应用

• 作者: Ann B.Williams 王红红
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理本科生 艾滋病知识培训 参与式教学 护理意愿
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 337-338
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6|R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2003.04.026

摘要

目的确定参与式艾滋病知识培训对改变护理本科生知识、态度、护理意愿的效果.方法采用随机对照实验设计.参与研究的68名护生被随机分成2组,每组34人.实验组接受参与式艾滋病知识培训,对照组只接受艾滋病知识讲座.在培训前后采用问卷调查法对两组护生进行测量.结果实验组与对照组护生在培训后知识分数均显著提高.实验组培训后态度正分值有显著改善(t＝2.9,P＝.006),护理意愿也显著提高(t＝3.7,P＝.001),而对照组两者变化却不显著.培训后,除知识变量外,实验组的态度正分值明显高于对照组(t＝2.2,P＝.003),护理意愿也明显高于对照组(t＝2.4,P＝.02).结论参与式艾滋病培训效果明显优于传统的知识讲座,能改善护生对艾滋病病人的态度及护理意愿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红红	中南大学护理学院	146	1584	22.0	34.0
2	Ann B.Williams	美国耶鲁大学护理学院	2	73	2.0	2.0