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小学五年级学生作文真情实感表达策略探讨
小学五年级
作文
真情实感
表达策略
多渠道拥抱生活,"真情实感"不再头疼
关注生活
体验生活
描绘生活
碰撞生活
丰富生活
牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
如何引导小学生在习作中表达真情实感
真情实感
批阅评奖
个体发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 表达你的真情实感
来源期刊 世界儿童 学科 教育
关键词 作文教学模式 语文 小学 拾金不昧 表达 老师 笑话 助人 片段 杜撰
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G624.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学模式
语文
小学
拾金不昧
表达
老师
笑话
助人
片段
杜撰
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界儿童
月刊
16开
重庆渝中区双钢路3号科协大厦17楼世界儿童杂志社
78-90
1985
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
22249
总被引数(次)
7
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