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摘要:
深入探讨了本科高等数学分层次教学的必要性,总结了在教学改革中摸索出来的经验和取得的成果,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点.
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文献信息
篇名 本科高等数学分层次教学的深入思考与实践
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 高等数学 教学改革 本科分层次教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 O18|G420
字数 5084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2003.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王为群 南京理工大学理学院 16 232 5.0 15.0
2 杨孝平 南京理工大学理学院 48 372 9.0 18.0
3 许春根 南京理工大学理学院 49 558 13.0 22.0
4 刘德钦 南京理工大学理学院 7 128 3.0 7.0
5 米少君 南京理工大学理学院 1 121 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高等数学
教学改革
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
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